Mise en œuvre d’un programme d’éducation visant la promotion et intégration transversale des contenus ayant trait à l’univers et la culture du Fado, en les intégrant  au fur et à mesure dans les différents programmes scolaires des différents niveaux d’enseignement, du primaire à l’enseignement supérieur, en imbriquant les perspectives scientifiques et académiques avec le savoir et la participation de fait de la communauté du Fado : interprètes, musiciens, auteurs, compositeurs et luthiers.

Actions :
École du Musée du Fado : cours de guitare portugaise, guitare classique (viola) de Fado, séminaires de poésie de Fado et ateliers de chant;

Workshops au Musée du Fado : Programme régulier d’entretiens et ateliers, visant la stabilisation d’un espace de débat et réflexion au sein de la communauté de pratiquants, chercheurs et connaisseurs du genre;

Visites chantées au Musée du Fado, avec la participation d’interprètes et musiciens de différentes générations.

Fabrication de Guitare Portugaise : appui à la fabrication de guitare portugaise en garantissant la sauvegarde et transmission des connaissances de l’art,  notamment par le biais de:

Attribution de bourses pluriannuelles à des candidats sélectionnés par les luthiers et fabricants de guitare portugaise en activité : Gilberto Grácio e Óscar Cardoso;

Mise en œuvre d’un atelier de fabrication de guitare portugaise dans le quartier historique de Mouraria à Lisbonne.

Programmation d’expositions temporaires au Musée du Fado dédiées à l’art des luthiers, en particulier à ceux qui se dédient à la guitare  portugaise, et également aux incursions du Fado au sein des Arts Plastiques Portugais;

Élaboration de programmes d’éducation adressés aux différents niveaux de l’enseignement de base et de l’enseignement secondaire, notamment par le biais de:

L’élaboration de matériels pédagogiques;

Séminaires de formation pour les  formateurs et professeurs;

Mise en œuvre de projet d’éducation pilote dans des écoles de l’enseignement de base et secondaire de la ville de Lisbonne et sa multiplication au niveau régional et national;

Promotion régulière de visites de la communauté scolaire des différents niveaux d’enseignement au Musée du Fado en étroite liaison à sa communauté, qui participe à cette action de façon active, en tant qu’agent d’éducation;

Articulation avec les écoles d’enseignement artistique pour que celles-ci incluent le Fado dans leurs programmes pédagogiques tant au niveau local que national;

Formation technique et scientifique de spécialistes dans les domaines de la recherche, archives et musées par le biais de programmes universitaires au niveau de licence et maîtrise;

Réalisation tous les deux ans d’un Congrès International de Fado, en croisant des perspectives académiques avec le savoir et les connaissances des compositeurs, interprètes, poètes t autres personnes engagés dans la création et autres écrits. Étude préalable de  Paulo Lima/José Manuel diffusion du genre;

Formation de la communauté du fado par le biais du réseau d’associations et collectivités locales, avec la promotion de séminaires dédiés aux bonnes pratiques de préservation et conservation du patrimoine du Fado;

Programmation régulière de conférences de thèmes allusifs au Fado par des chercheurs dans des domaines différents.